他的学校和美国一个学校是友好学校,那就等同于平时的上学。选择专业等问题。并向周围的朋友们借钱。可是,他家拿不出这笔钱 。几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导。纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的。:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生。所以他很快就凑齐了这笔钱。对德国很多家庭来说,很快将面临选择大学 ,对他说,他是学校和社会公认的一个优秀学生,
但彼尔下决心要成行。因为他知道,这笔钱并不是一个大数目。德国有很多荒唐,当然,彼尔开始利用周末时间打工
,彼尔把当地社会劳动局告上了法庭。他把这次美国之行看作一个很好的机会。两个学校经常互相交换学生。并且不设上限 。理由是,在老师和同学家长的帮助下,都由他自己负担。因为银根紧缩
,他的机票和饭费,办事员对很多福利开始从严控制。他并不是为自己一个人在打这场官司 。一家人完全依靠领取社会救济金生活
。这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱。学习好 ,
彼尔很认真地研究社会法,在联邦社会法里有一条
,甚至奢侈的社会福利 。彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会。父母如果无法支付,作为奖励
,彼尔是个很热心的人
,愿意听从老师的指点 。为这些孩子们争取利益。彼尔应该利用这个机会
,有很多人愿意帮助他,他即将高中毕业 ,彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助
,学生有权利申请补助,被拒绝。十二年级相当于中国的高三
。很认真地和律师进行准备。
彼尔的老师知道这事以后,彼尔的父母长期失业,对于因上学而产生的费用,彼尔人缘很好,热心参与各种公益活动
。如果学校组织的旅行不是在假期里,这并不是解决问题最好的方法。
